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     为什么要提升编程思维
1.制定计划
日常中的每件事情都离不开计划，一个计划的宏观思路可以让孩子们在做事情中更加游刃有余。指定计划的重点，是要让孩子不光是站在执行的角度上思考问题，全面看待一件事情更加重要。所以，当孩子做一件从未接触过的事情时，计划严谨的优势就会得以体现。
2.分解任务
我们举一个日常生活中常见例子—刷牙，可以粗略地分为：A走进卫生间—B拿起牙刷—C挤牙膏—D张嘴刷牙—E重复动作3分钟—F漱口—G清洗牙具—H离开卫生间。
有些朋友可能会问，虽然日常都会这么做，但是这样列出来再引导孩子，会不会太麻烦了？因为编程代码就是一句一句依靠程序员打在计算机上，执行命令依靠这些代码一步步进行，在编程中所有复杂任务都需要分解成为一句句的程序进行编码。而透过分解任务，可以锻炼到孩子的逻辑思维能力。
孩子学习少儿编程有啥用？
有助于孩子的
少儿编程，看起来似乎和没有丝毫的关系，但它却是孩子们成为科技特长生的一个重要因素。
目前很多学校其实都有针对特长生的优待政策，比如科技特长生可以通过非考试渠道入学、降分录取等，当然，主要的优势还要看各个学校所发布的录取条件。
不过可以知道的是，大多数的中学对于科技特长生的录取条件并不高，一般在科技竞赛、活动中 获得明显成绩的，都可能会在升中学方面获得优势。
而大学的条件相对较高一些，比如清北，就需要孩子在、省级的科技比赛中获得比较好的成绩才行。但总体来讲，学习少儿编程而成为科技特长生，不失为给孩子多了一条的道路
什么是编程思维：模式识别 —— 规律整合
这一个问题讲的就是要能够找出相似的模式，来的解决那些细小的问题。这对归纳能力是有非常大的锻炼了，很多事情可能都是分开的，是散列的，不可能直接集中的出现在你的面前。学习也是这样的那些学习的知识点都是非常散的，要想对它有一个集中的把握，就需要自己对它进行归纳，把同类型的知识放在一起整体把握才是好的。
一些孩子看见了一道题目，就瞬间能够反映出他的解决方法和思路，这在很多人眼中可能就认为是他非常聪明，实际上他是归纳的能力和整合的能力非常强。而在少儿编程的学习中，学生们也会一直有这样的训练，把那些重复的单元都整合在一起，在用固定的模式，让计算机去重复它。